ABSTRACT
Jeg har I denne opgave haft fokus på filmtekniske begreber i
folkeskolen. Hvorfor arbejde med
film? Hvor skal fokus være rettet hen i arbejdet med film? Og hvilke kompetencer kommer der i spil hos
den enkelte elev? Der er mange forskellige måder man kan arbejde med
film på i danskfaget, men mulighederne for kreativitet både fra dansklæreren og
eleverne, synes at være stor.
Men kreativitet er en ting, de faglige begreber en helt
anden, og dem er det ligeså vigtig, at eleverne har kendskab til. Her tænkes på
det filmtekniske omkring, lyd, lys, klipning, farver, musik osv. Jeg har I
opgaven derfor præsenteret et færdigt undervisningsforløb i film og med særlig
fokus på filmtekniske begreber. En vigtig faktor for mig som underviser er, at
kunne præsentere det faglige materiale for eleverne, på en spændende og alsidig
måde, hvorpå de får mulighed for at arbejde konkret med begreberne. Her tænkes
på den bevidsthed eleverne skal lære at have, omkring filmtekniske virkemidler.
Derfor har jeg lavet en film med fokus på lyd og hvilke
følelser lyd vækker til live, når man ser en film. Præcis for illustrativt at
vise, lyd har en effekt på det filmen forsøger at udtrykke og fortælle seeren.
Rigtig god fornøjelse.
